Gesamtschule am Forstgarten - Eichenallee 1
2.9/5
★
based on 8 reviews
Contact Gesamtschule am Forstgarten
Address : | Eichenallee 1, 47533 Kleve, Germany |
Phone : | 📞 +9879 |
Postal code : | 47533 |
Website : | http://ge.kleve.de/ |
Categories : |
School
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City : | Kleve |
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Özkaan on Google
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Sopelo on Google
★ ★ ★ ★ ★ Gesamtschuleeeee
Comprehensive schooleeeee
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2Hundi on Google
★ ★ ★ ★ ★ schlecht
bad
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いルル。 on Google
★ ★ ★ ★ ★ Naja
Oh well
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Lisa Frey on Google
★ ★ ★ ★ ★ Beste Schule vermisse es haha
Best school miss it haha
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Ნ
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Ნიკა Გრიშკაშვილი on Google
★ ★ ★ ★ ★ Imitom ro 1 didi turniri mqonda
Imitom ro 1 didi tournaments mqonda
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L. vdZ. on Google
★ ★ ★ ★ ★ Leuke school zeer leersaam daar
Nice school very learning there
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Stephanie Hörne (gexox) on Google
★ ★ ★ ★ ★ Meine Tochter (13Jahre) hat vor einem halben Jahr aus Psychischen Gründen von der KK Realschule hierher gewechselt.In der anderen Schule konnte Sie den Druck durch das Lerntempo und dem Sozialen Umfeld nicht mehr aushalten, wurde krank mit schlimmen Folgen.
Die Entscheidung eines Wechsels habe ich ihr selbst Überlassen und Sie hat sie für sich getroffen.(Gott sei Dank) kann ich nur sagen. Wir haben wirklich große Unterstützung Seitens der Schuldirektion als auch der Abteilungsleitung und vor allem auch des Kollegiums und der Sozialarbeiterin erfahren,wodurch sie den Anschluss und das Einleben, nachdem was sie durchgemacht hat, als sehr schonend und rücksichtsvoll erleben durfte.
Egal was für Fragen oder Probleme wir hatten, es war immer sofort ein Ansprechpartner und Hilfe da, was auch mir persönlich das Leben ein großes Stück erleichtert hat.Auch jetzt noch wird auf ihre Probleme soweit Rücksicht genommen und eingegangen, das Sie nicht mehr soviel Ängste hat zur Schule zu gehen, und weiß, das sie dort immer jemanden hat zum Ansprechen für Notfälle oder auch einfach nur für Redebedarf.
Ich persönlich finde das Baustein Lernsystem sehr gut für meine Tochter, da der Zeitdruck nicht mehr so enorm ist, Sie selbstverantwortlicher lernt und den Unterrichtsstoff wirklich verstehen und erlernen kann...nicht nur auswendig gelernt weil die Zeit zum einprägen nicht reichte.Die Schule ist viel bunter,sowohl in der Einrichtung als auch in der Schüler Klientel.Dort ist sie kein Außenseiter mehr und viele Kinder mit Problemen sind dort,die alle ihr Ziel erreichen können mit dem System. Da bin ich mir sicher.
Die Lernstands Erhebungen in Abständen sind sehr gut um immer wieder auf die Rückstände Aufmerksam gemacht zu werden.Nicht "nur" Halbjahres Zeugnis Noten sondern auch wirklich zeitig Lernlücken zu erkennen um sie auf zu holen.
Da sie ja gleichzeitig mit dem Wechsel in die weiterführende Schule vor knapp 3 Jahren auch in die Pubertät kam,war der Leistungsdruck für sie unerträglich, was zu totaler Schulverweigerung,und der harte Umgang der Schüler untereinander, zu einer Sozialen Phobie führte.Diese Probleme sind inzwischen Dank der Unterstützung und auch Dank der Umgehensweise seitens der Schule mit derartigen Problemen,wesentlich weniger geworden,und dadurch ihr eigenes und auch unser Familienleben, qualitativ sehr viel besser.
Ich habe großen Respekt vor dem Umgang der Schule mit dem Haufen an Problemen der vielen Schüler,und bin sehr sehr dankbar dafür, persönlich so viel Unterstützung und Verständnis erleben zu dürfen.Auch der persönliche Einsatz der Sozialarbeiter ist nicht Selbstverständlich,Sie verdient ebenfalls großen Respekt.
Das alles zusammen finde ich mal wirklich Erziehungs und Lern beistand zum Gunsten der Kids und ihrer Zukunft.
Ich kann nur noch Anfügen "Respekt, Danke und weiter so" ?
S.Hörne
Six months ago my daughter (13 years old) moved here for mental reasons from the KK Realschule. In the other school she could not stand the pressure of the learning speed and the social environment anymore, got sick with bad consequences.
I have left the decision of a change to her and she has met her for her (thank God) I can only say. We have received tremendous support on the part of the School Directorate as well as the Heads of Department and, above all, the College and the Social Worker, allowing them to experience the connection and settling down, after what they have been through, as very gentle and considerate.
No matter what questions or problems we had, it was always a point of contact and help there, which has also made life much easier for me personally. Even now their concerns are taken into account and received, so that you no longer have so many fears She has to go to school, and knows that she always has someone there to respond to emergencies or just to talk.
Personally, I find the building block learning system very good for my daughter, because the time pressure is not so enormous, you learn more responsible and can really understand and learn the subject matter ... not just memorized because the time to memorize was not enough. The school is she is no longer an outsider and many children with problems are there who can all achieve their goal with the system. I'm sure.
The learning surveys at intervals are very good to keep getting noticed on the arrears. Not "only" semester grades grades but also really timely to identify learning gaps to pick them up.
Since she came into puberty at the same time as switching to secondary school about 3 years ago, the pressure to perform was unbearable for her, which led to a total refusal of schooling and the students' hard dealing with each other, leading to a social phobia. These problems are in the meantime thanks to the support and also thanks to the way of dealing with the school with such problems, having become much less, and thereby her own and also our family life, qualitatively much better.
I have a lot of respect for the way the school deals with the many problems of the many students, and I am very grateful for personally experiencing so much support and understanding. The personal commitment of the social workers is not self-evident, it also deserves great respect ,
All this together, I find really education and learning support in favor of the kids and their future.
I can only add "respect, thank you and keep it up" ?
S.Hörne
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