Obs de Klokkebei - Sterstraat 1

Welkom op de website van de Klokkebei

De Klokkebei bestaat sinds 1975 en telt ca. 330 leerlingen. Wij zijn een open school. Kinderen, ouders en leerkrachten vormen samen de school. Samen met u kunnen wij het onderwijs aan de kinderen zo optimaal mogelijk vormgeven. Dat uw kind met plezier naar school komt, vinden we het allerbelangrijkst.  Daarnaast hechten wij veel waarde aan de betrokkenheid van ouders bij de school. U kent uw kind  immers het best. Wij stellen de actieve inbreng van ouders dan ook zeer op prijs. 

De naam van onze school is ontleend aan de klokkebei, ofwel de bosbes. Dit plantje komt veel voor in het naburige bos. Het logo van de school beeldt door middel van het eekhoorntje de speelsheid uit die kinderen eigen is. Daarnaast verwijst deze eekhoorn, evenals de groene kleur, naar de natuur.  Hier hechten we als school veel waarde aan. Links is een kleine bosbes te zien die de naam Klokkebei symboliseert.

De Klokkebei is een school waar goed onderwijs wordt gegeven door enthousiaste, betrokken en deskundige leerkrachten. We maken dit onderwijs samen met kinderen en ouders, waarbij verantwoordelijkheid, samenwerking en zelfstandigheid de belangrijkste pijlers vormen. Deze drie pijlers lopen als een rode draad door onze school: door alle leerjaren, door het lesaanbod, door de onderwijskundige benadering van de leerlingen, door alle activiteiten, door de dagindeling, door het team, door de ouders en natuurlijk vooral door de leerlingen zelf.

Op de Klokkebei willen we dat de leerlingen zelf leren keuzes te maken, zelf te plannen, zelf hun tijd in te delen, zelf naar antwoorden te zoeken. Alleen, maar ook in samenwerking met anderen. Bij dit alles heeft de leerkracht natuurlijk de belangrijke begeleidende rol. Didactisch, pedagogisch, maar zeker ook op het sociaal emotionele vlak. Belangrijk is dat het kind zelf een actieve rol heeft bij het leren, zelf een stuk verantwoordelijkheid daarvoor heeft en neemt. Uiteraard helpen en ondersteunen wij de kinderen bij het leren, daarbij uitgaande van het gegeven dat ieder kind verschillend is, eigen kwaliteiten bezit en zich op een eigen manier ontwikkelt. Niet alleen leerprestaties, maar ook de ontwikkeling op andere gebieden vinden we van belang. Uitgangspunt daarbij is altijd een positieve kijk op ieder kind! Ouders en professionals staan zij aan zij om ervoor te zorgen dat ieder kind alle kansen krijgt die het nodig heeft om zich volledig te kunnen ontplooien, zowel op het gebied van leren als op sociaal gebied. Wij doen dit met respect voor en met vertrouwen in elkaar.