the Chameleon - Gerard Ter Borchstraat 51

3.8/5 β˜… based on 8 reviews

About the Chameleon

KPO Roosendaal werkt met een strategisch beleidsproces in plaats van een strategisch beleidsplan. Hiermee willen we benadrukken dat onze strategievorming en – realisatie continu in beweging is. Het is een proces dat breed gedragen wordt en waarin ons strategisch doel – Goed Onderwijs – centraal staat omringd door de 4 andere strategische thema’s. Het is een uitdagend proces, met een gezonde dosis ambitie. Een proces waar we de komende jaren samen met veel plezier en vertrouwen verder aan gaan werken. Een proces met breed gedragen doelen en ambities, vanuit de gedachte ‘Succes … is een proces!’.

Goed Onderwijs aan het kind staat binnen KPO Roosendaal altijd centraal. Willen we dat blijven bieden – en verder verbeteren – dan moeten we Focus aanbrengen. Dat betekent dat we keuzes moeten maken in wat we wel Γ©n wat we niet doen. In dit proces moeten we iedereen meenemen. Verbinden dus, zodat de keuzes worden begrepen en geaccepteerd. Ten slotte is het belangrijk dat het niet blijft bij alleen plannen en een strategie, maar dat we onze plannen met draagvlak implementeren en daadwerkelijk in de praktijk brengen, ofwel Borgen.

Alleen als we in staat zijn om met Focus, Verbinding en Borging te werken aan onze strategische thema’s, kunnen we onze belofte waarmaken:

Die belofte heeft betrekking op de ontwikkeling van de Kinderen, de Professionals en de Organisatie. KPO!

Wat zijn onze ambities voor de komende jaren? Welke finish houden we in het vizier? Welke keuzes maken we? Wat doen we wel? En wat doen we niet?

De missie, visie, kernwaarden en kernkwaliteiten kun je beschouwen als het fundament onder ons handelen en ons denken over strategie. Want ook voor de komende strategische periode verwoorden we hiermee waarom we bestaan (missie), waarheen we gaan (visie), waar we voor staan (kernwaarden) en waarin we uitblinken (kernkwaliteiten).

Onze focus: vijf strategische thema’s

KPO Roosendaal hanteert vijf strategische thema’s, die allemaal in dienst staan van onze centrale ambitie: Goed Onderwijs voor onze leerlingen.

Goed Onderwijs

Dat is dan ook meteen het eerste thema in ons strategisch plan: Goed Onderwijs. Het heeft alles te maken met de essentie, de reden van ons bestaan. KPO Roosendaal denkt en werkt van binnen naar buiten. Het kind staat centraal en Goed Onderwijs voor onze kinderen is ons belangrijkste doel. Alle keuzes die we maken, moeten daaraan bijdragen.

HRM

Maar hoe realiseren we dat doel? Onderwijs is mensenwerk. Dus hebben we in de eerste plaats goede mensen, goede professionals nodig, die zich iedere dag met passie inzetten voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Om die reden is hoe we omgaan met onze medewerkers, ons personeelsbeleid, Human Resources Management, het tweede belangrijke strategische thema voor de komende periode.

Onderwijsontwikkeling

KPO Roosendaal staat niet stil. Ons onderwijs is continu in ontwikkeling. Bij het thema onderwijsontwikkeling hebben we twee speerpunten gekozen. Ten eerste de brede vorming van onze leerlingen. Wij brengen hen niet alleen kennis bij over rekenen en taal, maar dragen ook bij aan hun ontwikkeling op gebieden als cultuur en sport. We streven er immers naar om kinderen in acht jaar op te leiden tot volwaardige, zelfbewuste, breed ontwikkelde individuen. Een tweede speerpunt in het kader van onderwijsontwikkeling heeft betrekking op ICT. We willen ICT een steeds belangrijkere rol laten spelen in het onderwijs. Niet als doel, maar als middel om Goed Onderwijs te verzorgen.

Organisatieontwikkeling & samenwerking

Ook onze organisatie blijft in ontwikkeling. Dat is nodig om – ondanks de leerlingenkrimp – Goed Onderwijs te kunnen blijven verzorgen. We gaan onder andere Kindcentra vormgeven, zodat onze kinderen, behalve voor onderwijs, ook voor voor-, tussen- en naschoolse opvang bij KPO Roosendaal terecht kunnen. En we gaan naschoolse activiteiten organiseren, waarbij telkens wel de ontwikkeling van het kind centraal staat. Onze 21 scholen werken voor realisatie van deze initiatieven intensief samen met partners in hun omgeving. Ook gaan we aan de slag met andere manieren om het onderwijs in de klas te organiseren en de samenwerking tussen onze scholen stimuleren.

Ouders als partner

Ten slotte blijft de ouder als partner een belangrijk thema voor ons. Wij zijn ervan overtuigd dat een goede samenwerking tussen de scholen en de ouders een zeer belangrijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van onze kinderen.

Klik hier voor het filmpje Strategisch Beleidsproces

Contact the Chameleon

Address :

Gerard Ter Borchstraat 51, 4703 NL Roosendaal, Netherlands

Phone : πŸ“ž +79
Postal code : 4703
Website : http://www.dekameleonkpo.nl/
Categories :
City : Roosendaal

Gerard Ter Borchstraat 51, 4703 NL Roosendaal, Netherlands
F
Fifty shades of frost on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

s
sorieba sorieba on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

m
major Suchodolski on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

S
Sandra Faber-Tak on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Heb er tot nu toe goede ervaring mee.
I have good experience with it so far.
M
Mateusz Paluch on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Spokojna dzielnica domkΓ³w szeregowych z niezbyt duΕΌΔ… liczbΔ… miejsc parkingowych
A quiet neighborhood of terraced houses with not a large number of parking spaces
F
Francie Leijnse on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Mijn oudste zoon zat.daar.op.school hebben hem altijd genegeerd.kwa.pesten hielpen ze hem.niet mee. Ze waren alleen maar trots op de pesters Mijn zoon werd ik elkaar.geslagen en mijn zoon had gekneusde.ribben nog niet vragen hoe dat het was met hem.. En als.je even niet meewerkt kijk dan maar.uit want dan schakelen ze.veilig thuis in! Al met al verschrikkelijke school
My eldest son was there. At school he always ignored him. They were only proud of the bullies My son I was beaten each other and my son had bruised. Ribs didn't ask how it was with him .. And if you don't cooperate for a while, just look out because they will switch on safely at home! All in all terrible school
M
Manuela on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Bizar slechte school, privacy van leerlingen kennen ze niet. Communicatie is niet mogelijk, afspraken worden niet nagekomen, kortom mensen, advies van een ouder die nu al 3 jaar ellende heeft met deze school. Als je een keuze hebt, plaats je kind dan niet hier. Want hier gaat het niet over de kinderen maar over de ego's van het directeur, orthopedagoog en bestuur!
Weirdly bad school, they don't know the privacy of students. Communication is not possible, agreements are not met, in short people, advice from a parent who has been suffering with this school for 3 years now. If you have a choice, do not place your child here. Because here it is not about the children but about the egos of the director, remedial educationalist and board!
J
Jeanneke Pluer-Ermen on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Goede school , heb ook div keren mee gemaakt dat onze zoon belaagd werd door een klasgenootje. Dit is goed met ons besproken en wij hebben ook onze woede kunnen uiten en school had alle begrip. Zelfs na een tijdje nogmaals telefoontje gehad hoe het met mij ging. Van beide ouders nooit iets gehoord( terwijl van 1 2 keer onze zoon aanviel) , daar ligt dat stukje wat dus fout gaat. Als onze zoon dit ooit een ander aan zou doen zou ik zeker een briefje aan de ouders geven dat wat gebeurd is het me niet in de koude kleren zal zitten. School zelf een uitstekende school!
Good school, I also experienced several times that our son was attacked by a classmate. This has been well discussed with us and we have also been able to express our anger and school had full understanding. Even after a while again had a phone call how I was doing. Never heard anything from both parents (while our son attacked 1 2 times), there lies the piece that goes wrong. If our son ever did this to someone else, I would certainly give a note to the parents that what happened will not leave me in the cold clothes. School itself an excellent school!

Write some of your reviews for the company the Chameleon

Your reviews will be very helpful to other customers in finding and evaluating information

Rating * β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…
Your review *

(Minimum 30 characters)

Your name *