Theaterbureau de Rode Loper - Vivaldistraat 7

Name: Theaterbureau de Rode Loper - Vivaldistraat 7
Address: Vivaldistraat 7, 6815 GV Arnhem, Netherlands, Arnhem, 6815, Netherland

5/5 ★ based on 7 reviews

Contact Theaterbureau de Rode Loper

Address :	Vivaldistraat 7, 6815 GV Arnhem, Netherlands
Phone :	📞 +879
Postal code :	6815
Website :	http://www.theaterbureauderodeloper.nl/
Categories :	Theater company ,
City :	Arnhem

Vivaldistraat 7, 6815 GV Arnhem, Netherlands

Best Theater company in netherlands

Q	Quinten on Google ★ ★ ★ ★ ★
D	Duygu Kocak on Google ★ ★ ★ ★ ★
S	Saskia Kettelerij on Google ★ ★ ★ ★ ★
H	Hanne Jacobs on Google ★ ★ ★ ★ ★ Verschillende voorstellingen gespeeld zien worden in klassen. Heel bijzonder om te zien hoe de spelers het voor elkaar krijgen om alle leerlingen mee te krijgen. Er gebeurt echt iets in die ruimte, het bruist van energie en respect. Belangrijke onderwerpen worden op een humoristische, emotionele en vooral eerlijke manier behandeld. Een aanwinst voor kinderen en jongeren, zeker nu het zo belangrijk is om met elkaar in contact en gesprek te blijven. Top! Seeing different performances played in classes. Very special to see how the players manage to get all students along. Something is really happening in that space, brimming with energy and respect. Important topics are treated in a humorous, emotional and above all fair way. An asset for children and young people, especially now that it is so important to keep in touch and conversation with each other. Top!
Y	Yente Sierksma on Google ★ ★ ★ ★ ★ Voorstelling in de klas over pesten wordt dicht op de huid gespeeld van de leerlingen. Het raakt en schud de leerlingen wakker met de boodschap dat zij zelf in eerste instantie verantwoordelijk zijn voor de sfeer in de klas. Dat je elkaar mag en kan aanspreken op ongewenst gedrag. "Je hoeft geen vrienden van elkaar te zijn, maar je kan wel met elkaar zorg dragen voor een leuke tijd in de klas." Classroom presentation about bullying is played close to the students' skin. It touches and shakes up the students with the message that they themselves are primarily responsible for the atmosphere in the classroom. That you can and can call each other to account for unwanted behavior. "You don't have to be friends, but you can have a good time together in the classroom."
E	Elmar Noteboom on Google ★ ★ ★ ★ ★ Van Theaterbureau De Rode Loper heb ik vrij veel verschillende voorstellingen gezien. Het volgende valt me altijd op: De energie van de spelers is levendig en aanstekelijk, zit vol humor en zelfspot, dat enthousiasmeert het publiek en is heerlijk om naar te kijken voor zowel kinderen als volwassenen. Theaterbureau De Rode Loper weet heel goed aan te sluiten bij de belevingswereld van de doelgroep. Zelfs de leerlingen met een korte spanningsboog zie ik ademloos kijken. Relevante en soms gevoelige thema's, zoals bijvoorbeeld pesten, worden aangepakt op een laagdrempelige manier, waardoor ze bespreekbaar worden gemaakt. Deze educatieve component is zeer effectief en zou veel vaker moeten worden ingezet binnen het onderwijs om op een leuke en toegankelijke manier moeilijke thema's te introduceren en bespreekbaar te maken. Dat regelmatig het publiek wordt betrokken bij de voorstelling is heel interessant en leuk. Het is op deze manier niet slechts een kwestie van consumeren van, maar participeren aan de voorstelling. Tenslotte vind ik het altijd erg leuk en vermakelijk om naar de voorstellingen te kijken. En niet in de laatste plaats zijn de makers fijne mensen die op tijd komen en afspraken nakomen, en ook nog prettig zijn om mee samen te werken. Elmar Noteboom Kunstdocent I have seen quite a few different performances from Theaterbureau De Rode Loper. I always notice the following: The energy of the players is lively and infectious, full of humor and self-mockery, which enthuses the audience and is wonderful to watch for both children and adults. Theater agency De Rode Loper knows how to connect well with the perception of the target group. Even the students with a short tension arc I see breathlessly. Relevant and sometimes sensitive themes, such as bullying, are approached in an accessible way, making them negotiable. This educational component is very effective and should be used much more often in education to introduce and discuss difficult themes in a fun and accessible way. The fact that the audience is regularly involved in the performance is very interesting and fun. In this way it is not just a matter of consuming, but participating in the performance. After all, I always find it fun and entertaining to watch the performances. And last but not least, the makers are nice people who arrive on time and keep appointments, and are also pleasant to work with. Elmar Noteboom Art teacher
I	Iris van der linde on Google ★ ★ ★ ★ ★ Als volwassene keek ik naar een voorstelling over pesten. Het werd zeer overtuigend neergezet waardoor ik het gevoel kreeg weer als kind in de klas te zitten. Ik kan mij goed voorstellen dat kinderen veel herkenning vinden in de voorstelling. Door de openheid van de spelers ontstaat er ruimte voor openheid bij het publiek. Ik kan mij voorstellen dat deze voorstelling een mooie aanzet kan zijn om een gesprek op gang te brengen over het thema pesten binnen de klas. As an adult, I watched a show about bullying. It was put down very convincingly, giving me the feeling that I was in the classroom again as a child. I can well imagine that children will find a lot of recognition in the performance. The openness of the players creates room for openness in the audience. I can imagine that this performance can be a nice start to start a conversation about the subject of bullying within the classroom.