Thomas a Kempis College - Thomas A Kempislaan 25
About Thomas a Kempis College
,,Hij is kaal!”, giechelt een meisje dat op haar mobiel een foto van de burgemeester heeft opgezocht.
,,Wat is er mis met kaal?”, lacht een kale conciërge.
,,Hij komt, hij komt”, mompelt een docente. ,,Ik heb het sinterklaasgevoel.”
Geroezemoes in de gymzaal van Leerpark Arnhem. Burgemeester Ahmed Marcouch kan elk moment arriveren voor zijn deelname aan een kringgesprek met een select gezelschap van vmbo-leerlingen, docenten en begeleiders.
Voorkomen dat leerlingen in de criminaliteit belanden
Als de burgemeester op zijn stoel zit, vertelt directrice Geke Kersten over het VIOS-project (veilig in en om de school) waaraan Leerpark Arnhem deelneemt. Doel: veiligheid en voorkomen dat leerlingen in de criminaliteit belanden.
Afdelingsleider Jitse van Steinvoorn begint over een mysterieuze, onbereikbare leerling. ,,Er was iets mee.” Met hulp van jongerenwerkers kwam Van Steinvoorn erachter dat de jongen als drugskoerier werkte. ,,Pas toen we het wisten, konden we hem helpen.” De leerling is ‘fantastisch’ terechtgekomen. ,,Hij is zelf jongeren gaan helpen.”
Via school je droom laten uitkomen
Instemmend geknik van Marcouch. ,,Jeugdige criminelen zijn slachtoffers van de georganiseerde misdaad. Als je drugs in plaats van pizza's bezorgt, moet iemand je vertellen dat je nu veel verdient, maar dat je later in de goot eindigt.”
,,Er moet je worden uitgelegd dat je via school je droom kan laten uitkomen”, zegt de naar zijn mening gevraagde 16-jarige David Snellebrand.
,,Het gaat op school te weinig over het leven zelf?”, vraagt Marcouch.
,,,Je leert dingen”, zegt de knikkende Snellebrand. ,,Maar niet wat je met die dingen kan bereiken.”
Groepsdruk als het gaat om blowen
Nilay, een leerlinge uit Presikhaaf, oppert de kwade invloed van groepsdruk als het gaat om blowen. De burgemeester vraagt wat groepsdruk is. ,,Als je vriendin zegt: doe het, doe het, doe het”, antwoordt Nilay.
,,Snitchen (verklikken, RK) is uit den boze bij jongeren”, zegt Van Steinvoorn. ,,Daarom weten we vaak te weinig.”
,,We moeten een Meld Misdaad Anoniem in het klein oprichten”, stelt klassenassistent Hans voor.
In mijn dorp in Marokko hield je elkaar in de gaten
Het uur vliegt voorbij. De slotvraag aan de burgemeester is voor David Snellebrand,. ,,Wat gaat u hier eigenlijk mee doen?”
,,Ik kom uit een dorp in Marokko”, zegt Marcouch. ,,In dat dorp werd je in de gaten gehouden en gecorrigeerd. Ik wil dat wij in Arnhem zo’n dorp gaan vormen. Leraren, leerlingen, ouders, maatschappelijk werkers… We moeten het samen doen. Ik reken op jullie en jullie kunnen op mij rekenen.”
David Snellebrand: ,,Ik hoop dat u premier wordt, in plaats van Rutte.”
Bron: De Gelderlander, Remco Kock 09-09-2021
Contact Thomas a Kempis College
Address : | Thomas A Kempislaan 25, 6822 LR Arnhem, Netherlands |
Phone : | π +7 |
Postal code : | 6822 |
Website : | http://www.arentheemcollege.nl/ |
Categories : | |
City : | Arnhem |
P
|
Pepijn Visser on Google
β β β β β Deze school is de beste school in de regio als je Vwo of Gymnasium wilt doen. De docenten zijn heel aardig en toch professioneel, en alles is goed geregeld. Ook is er een heel mooi sportveld achter het gebouw. De oude noodlokalem stinken erg dus die moeten weg.
This school is the best school in the region if you want to do VWO or Gymnasium. The teachers are very nice, yet professional, and everything is well organized. There is also a very nice sports field behind the building. The old emergency locales smell very bad, so they have to go.
|
K
|
Kris De Bruijne on Google
β β β β β Alleen geleerd om te blowen in tussenuur
Only learned to smoke in the afternoon
|
J
|
Joep Nijhout on Google
β β β β β Schoolbudget wordt gespendeerd aan de pluriformiteit van de leerlingen, gendertoilet, nul reten.
School budget is spent on the plurality of students, gender toilet, zero ass.
|
s
|
suffi on Google
β β β β β geen aanrader, ga al 5 jaar naartoe en heb nog steeds kortsluiting met waar lokaal 237 zit.
not recommended, been going for 5 years and still short circuit to where room 237 is.
|
A
|
Anna de Klerk on Google
β β β β β Een school vol met passie en plezier! Echt een aanrader 10/10! Heb de tijd van mijn leven hier! Groetjes Anna & Aniek
A school full of passion and fun! Highly recommended 10/10! Have the time of my life here! Greetings Anna & Aniek
|
V
|
Victor Marbus on Google
β β β β β prima school
|
n
|
nigaria nigeroonie on Google
β β β β β hahahaha i am new justin bewer yes hahahahahah
|
W
|
Warmbloed LLC on Google
β β β β β It's been awhile, even though it says " highschool" in the discription, I find that false/ misleading. The level of this education is highschool/college at the highest level it includes a Bachelor's, in which Greek and Latin are mandatory and preps for University at Masters level. Split up between 2 tiers depending on GPA where young kids in the Netherlands get split up in tiers, according to their intelligence and interlectual levels. The highest levels are only reached by a small percentage of the population. The credits achieved here do not compare to a few hours here or there. But rather years of in-depth study per course of 4 to 7 years total if including highschool. In the USA I find this form of education is not well understood. High School, is considered basic, better compared to " MAVO" in the Dutch system. This school has a higher level, for the brighter ones after highschool, or they get choose and qualified thru testing scores right out of middle school and are sent on a fast track to University level thinking, doing and comprehending. If they do not go to University, their education sets them up for survival and success in critical thinking. This may not be evident yet at the age these students partake in this education. However thru out their live's journey they will become aware how superior this is to what is offered elsewhere. When I see "College's" translated and classified as " High School" it is really incorrect/false. It should be "Higher school of learning", meaning higher than High School, like an undergraduate College Degree. If any of these students end up spending a significant amount of time abroad ( like I have done). It is important to introduce the correct weight and significance of the education. These students are ready for enrolling University entering Master degree level, not undergraduate. Even then, they maybe ahead in some classes. If they prefer to go for other specialised fields in business, law, etc. These would be considered the brightest, like super gifted.
I hope my insights will help someone. However these comparisons to Brittish and American systems really need a big-time overhaul. Since they are so different and misunderstood. Dutch students going abroad are far better educated, but very undervalued because of this misconseption.
My time spent here was in the early 80's. I have been able to sustain myself independent of other's. I made my hobby my passion, and have passed that knowledge on to many other young people, who have become increadibly successful. I have assisted veterinarians, Olympian's and many animals. My faith and the values we're supported by this school. When I was having a hard time, it was open for discussion, and a solution would be worked out. I had to work hard at it because I was the only student not living at home anymore. The only kid having adult responsibilities. At some point I had to reveal this secret to the Dean, who had wrongly assumed I might be less motivated than other students at times. After I revealed my truth, and I saw his jaw drop to the ground, he put a plan into action. He involved our Mentor class teacher who explained to our whole class what my situation was. Only 3 friends in my class knew before that " talk". Many of their parents had farms and they brought in good from their farms for me once a week. To help with food cost. This education for me was so important, it was my way out, my stairway to freedom. To be able to have a job or career I could love and be self sustainable. I graduated, and yes I did make it. Even far away from "home". But I know a large part was because of the leadership and commitment of these leaders to cheer me on, no matter how difficult things were. They kept cheering me on. I did not get breaks on test or a blind eye turned, I got the moral support because of their belief system.
So for all you young people there now, go for it, give it all you've got. But if you have a bad problem, and you are serious about your education, go and confide in the higher ups for advise. They can help.
|
Write some of your reviews for the company Thomas a Kempis College
Your reviews will be very helpful to other customers in finding and evaluating information
Nearby places in the field of High school,
Nearby places Thomas a Kempis College