Waldorf School Marecollege - Sumatrastraat 120

3.8/5 β˜… based on 8 reviews

Marecollege - Marecollege.nl

actueel

Sint Jan: locatie op school ipv het Joppe

dit wil ik weten

Contact Waldorf School Marecollege

Address :

Sumatrastraat 120, 2315 BD Leiden, Netherlands

Phone : πŸ“ž +77
Postal code : 2315
Website : https://www.marecollege.nl/
Categories :
City : Leiden

Sumatrastraat 120, 2315 BD Leiden, Netherlands
H
H. van Mourik on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Leuke school en een mooi gebouw. De Wifi moet een update hebben, maar verder een hele prettige school.
Nice school and a beautiful building. The WiFi needs an update, but otherwise a very pleasant school.
D
Daniel Hake on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Onze dochter zit hier op school, wij zijn na 1 jaar zeer tevreden. Soepele overgang vanaf de basisschool, kleinschalig. Bijzonder zijn het periodeonderwijs (periodes van 3 weken waarin ze de eerste 2 uur per dag aan een vak/thema werken) en de aandacht voor maakvakken en beweging, op alle niveaus. Typerend voor het periodeonderwijs is het actief deelnemen aan de les en het zelf bijhouden en uitwerken van aantekeningen. Dit moet uw kind wel liggen.
Our daughter is at school here, we are very satisfied after 1 year. Smooth transition from primary school, on a small scale. Special are the period education (periods of 3 weeks in which they work on a subject / theme for the first 2 hours a day) and the attention to manufacturing subjects and movement, at all levels. Typical for period education is active participation in the lesson and keeping and writing notes yourself. This must be your child.
s
sylke dompeling on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Deze school is prima geschikt voor de mensen die van kunst houden. Je hebt op deze veel de keuze om iets creatiefs te doen en geven je daar ook de tijd voor. Ook euritmie is een typisch vrije school vak. Je gaat op piano muziek bewegingen maken. Ook het je in de derde een half jaar lang toneel en ga je een toneelstuk schrijven met je klas. In de vijfde en zesde doe je dit weer, maar dan anders. In de eerste school jaar ontdek je al een klein beetje jezelf en naarmate je langer op school zit, hoe meer je van jezelf ontdekt. Ook beschikt de school over vertrouwenspersonen om over je problemen te kunnen praten. Ik zit zelf nu nog op deze school en wat ik kan zeggen is dat ik echt zeer tevreden ben met mijn keuze voor deze school. Ik kan mijzelf niet inbeelden op een andere school.
This school is perfect for people who love art. You have the choice to do something creative and give you the time for this. Eurythmy is also a typical free school subject. You will make piano movements on piano. You also play drama in the third and you start writing a play with your class. In the fifth and sixth you do this again, but differently. In the first school year you discover a little bit yourself and the longer you are in school, the more you discover yourself. The school also has counselors to talk about your problems. I am still at this school now and what I can say is that I am really satisfied with my choice for this school. I can not imagine myself at another school.
D
Daan de Kok on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Leuke school, erg open en accepterend. Tuurlijk heeft het negatieve punten, maar heb het altijd naar m’n zin gehad
Nice school, very open and accepting. Sure it has negative points, but I've always had a good time
D
D Eitze on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Het positieve aan deze school vind ik de kleinschaligheid. Ik zat eerst op een andere school waar iedereen steeds andere docenten heeft die weer elk jaar tientallen, honderden nieuwe leerlingen hebben uit hele verschillende klassen en geen idee hebben wat leerlingen de afgelopen jaren al hebben geleerd. Volgens mij kan je dan juist op Mare heel goed jaren achter elkaar dezelfde leraar per vak hebben. Op het Marecollege is het leercurriculum in deze context veel overzichtelijker. Dat de examenresultaten de afgelopen jaren goed zijn lijkt mij onder meer hier een gevolg van. Het negatieve aan deze school vind ik dat het in mijn beleving een soort verkapte vorm lijkt van speciaal onderwijs. Er zitten veel leerlingen op die wegens (gedrags)problemen op andere scholen hier terecht komen. In het schoolondersteuningsprofiel staat hoeveel leerlingen welke diagnose hebben. Nu is het een vooroordeel om te zeggen dat deze gediagnosticeerde leerlingen gedragsproblemen hebben, maar het was wel duidelijk dat er veel wangedrag door leerlingen plaatsvond op deze school. (Wellicht ook door leerlingen zonder diagnose) Op andere scholen vindt er natuurlijk ook wangedrag plaats, maar op het Marecollege merkte ik dat er veel groepjesvorming was en dat de volwassen leraren bevooroordeeld sommige leerlingen in bescherming namen. Ik had hierdoor geen leuke tijd op het Marecollege en ben daarom weer naar een andere (ook kleinschalige) school gegaan. Ik heb helaas ook vaak gemerkt dat als ik vertelde dat ik ooit op het Marecollege zat mensen geschokt reageren met β€œdat is toch een school voor probleemgevallen?”. Het lijkt mij niet dat de school dit wil uitstralen maar helaas is deze reputatie wel een gevolg van keuzes die men hier maakt. Oplossing voor deze school? Bewustwording van vooroordelen lijkt me een goed begin, evenals in gesprek blijven met leerlingen dat ze zich bewust moeten zijn van hun gedrag en de (mogelijke) beleving ervan door anderen.
I think the positive thing about this school is its small scale. I used to go to a different school where everyone has different teachers who have tens, hundreds of new students every year from very different classes and have no idea what students have already learned in recent years. I think you can have the same teacher per subject for years in a row at Mare. The learning curriculum in this context is much clearer at Marecollege. The fact that the exam results have been good in recent years seems to me to be a consequence of this, among other things. I think the negative thing about this school is that it seems to me a kind of disguised form of special education. There are many students who end up here at other schools because of (behavior) problems. The school support profile states how many students have which diagnosis. Now it is a prejudice to say that these diagnosed students have behavioral problems, but it was clear that there was a lot of misconduct by students at this school. (Possibly also by students without a diagnosis) At other schools there is of course also misconduct, but at the Marecollege I noticed that there was a lot of group formation and that the adult teachers were prejudiced to protect some students. Because of this I didn't have a good time at the Marecollege and therefore went to another (also small-scale) school. Unfortunately, I have often noticed that when I told that I was once at the Marie College, people react shocked with β€œthat is a school for problem cases, isn't it?”. It does not seem to me that the school wants to radiate this, but unfortunately this reputation is a result of choices that people make here. Solution for this school? Awareness of prejudices seems to me to be a good start, as well as maintaining a dialogue with students that they should be aware of their behavior and the (possible) experience of it by others.
B
Bas van der Krogt on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

Fijne school. Mijn beide dochters zitten hier op school en zowel de VMBO als het VWO is prima qua ondersteuning. Tijdens de Covid19 pandemie hebben ze heel snel het op afstand lesgeven eigen gemaakt en zijn altijd goed in contact geweest met de ouders. Ik had zelf liever op deze vrije school gezeten dan diegene waar ikzelf op heb gezeten (christelijke, reguliere school).
Nice school. Both my daughters attend school here and both the VMBO and the VWO are excellent in terms of support. During the Covid19 pandemic, they very quickly mastered remote teaching and have always been in good contact with the parents. I myself would rather have attended this free school than the one I attended (Christian, regular school).
w
wassim010 on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

The FitnessGram Pacer Test is a multistage aerobic capacity test that progressively gets more difficult as it continues. The 20 meter pacer test will begin in 30 seconds. Line up at the start. The running speed starts slowly but gets faster each minute after you hear this signal bodeboop. A sing lap should be completed every time you hear this sound. ding Remember to run in a straight line and run as long as possible. The second time you fail to complete a lap before the sound, your test is over. The test will begin on the word start. On your mark. Get ready!… Start. ding
D
Damien Vogelpoel on Google

β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…

It's a pretty good building considering it's a school, but schools in general suck so a 3 star

Write some of your reviews for the company Waldorf School Marecollege

Your reviews will be very helpful to other customers in finding and evaluating information

Rating * β˜… β˜… β˜… β˜… β˜…
Your review *

(Minimum 30 characters)

Your name *